LA
TUTORÍA Y SUS FUNCIONES
El tutor durante los
diferentes semestres apoya a que los estudiantes se aproximen a la realidad de
las aulas, propiciando que se desenvuelva de manera autónoma y construya una
responsabilidad real a partir de las situaciones que se les presentan.
Zabalza y Cid (1998) señalan
que el papel del tutor y del asesorado va mucho más allá del apoyo para
planificar o de la mera revisión de la práctica, su rol consiste en que el
alumno se apropie de las bases conceptuales y coadyuve en el proceso de
formalizar las competencias que tienen que ver con el ejercicio profesional. Es
decir que además de acompañar, sea un guía y un modelo en su proceso de
formación, para que así el estudiante pueda afianzar más las bases teóricas en
referencia con las prácticas
Como vimos anteriormente
podemos concluir que la tutoría implica hacer más allá de revisar y planificar
las practicas con el estudiante, tendrá un impacto mayor en su formación profesional
que determinará el cimiento y apropiación de los conocimientos teóricos del
estudiante, el cual dará una mayor ventaja al estudiante al ingresar al entorno
laboral.
EL
NIVEL DE AUTONOMÍA DEL ESTUDIANTE
La autonomía del alumno
cambia el modelo tradicional de relación profesor / alumno en su cabeza. El
aprendizaje tradicional se centra en un aula impulsada por el profesor donde el
alumno sigue el camino de aprendizaje. Con la autonomía del aprendiz, el
maestro tradicional se elimina de la ecuación y depende del estudiante manejar
su propia experiencia de aprendizaje. Se trata más de la capacidad del alumno
para hacerse cargo de su propio aprendizaje. A diferencia de ser dependiente
del maestro, el alumno asume la responsabilidad de su propia trayectoria.
Quizás para muchos nos
sentimos desorientados en cuanto al autoaprendizaje ya que el modelo de
educación siempre ha sido depender del maestro para una mejor comprensión del
tema, el problema es que en este tiempo para afrontar los problemas que
enfrentaremos en el entorno laboral donde tenemos que depender de nosotros
mismos para la solución de los problemas, resulta beneficioso buscar
informacion y actualizar nuestras habilidades que allanaran el camino para un
mejor desenvolvimiento a la hora de empezar a trabajar, tendremos la capacidad
de idear estrategias e inclusive de resolver el problema de diferentes maneras.
CRITERIO
DE RESPONSABILIDAD EN CUANTO A SABERES Y COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
Partiendo de las siguientes definiciones:
Ética: ciencia de la conducta mirando
ésta desde el punto de vista del bien y del mal.
Moral: la aplicación práctica de la Ética.
La ética se aplica al ámbito
profesional de un individuo, ya que se trata de las decisiones que se toman de
forma totalmente consciente y voluntaria.
La ética profesional, requiere que tal actividad sea hecha por el mismo
profesional. Pero nadie puede ejercer una actividad que desconozca, por lo que
la actividad personal presupone que se hace teniendo en cuenta tres elementos
del quehacer profesional:
Componentes científicos: Es
decir, la teoría del ejercicio de la actividad profesional, su comprensión
permite entender la naturaleza de la profesión y por lo tanto producir
resultados conforme a los objetivos de la misma, y predecir los resultados de
su ejercicio.
Componentes técnicos: Toda
profesión tiene normas de procedimientos y de técnicas a aplicar. Estos
procedimientos y técnicas son elementos fundamentales para llevar a la práctica
los conocimientos científicos. Conocerlos ayuda a alcanzar los objetivos de la
profesión, además permiten llevar una actividad ordenada y organizada.
Componentes Humanos o
Servicios: Es la traducción de los dos componentes anteriormente
descriptos. Con este componente, el profesional podríamos decir que pone sus
conocimientos teóricos, herramientas técnicas y sus procedimientos al servicio
del usuario de la profesión.
Desempeñar la actividad
honradamente o con moral, implica cumplir con los deberes de la profesión. La
ética profesional, más allá del cumplimiento de sus componentes (científicos,
técnicas y procedimientos), implica deber actuar correctamente y sin perjuicio de nadie.
Entendiendo a la ética como
una ciencia de la conducta humana, el individuo debe ser partícipe de un
aprendizaje ético continuo, de esta forma no solo podrá crecer como persona,
sino también alcanzar el éxito como profesional. Lo cual sin duda se logra
desempeñando la actividad con lealtad, honestidad, verdad, disciplina y todo
tipo de bien moral que sea necesario para el presente y futuro, tanto del
propio profesional como de sus compañeros y personas a las que les brindará el
servicio.
En mi opinión, un individuo
podrá establecer su ética profesional mediante dos puntos fundamentales:
Valores individuales: Aquellos
que adquiere una persona a través de sus vivencias, experiencias y su propia
voluntad. Lealtad, responsabilidad, compromiso, disciplina, verdad, respeto,
entre otros.
Código oficial de ética: Este
tipo de código rige el comportamiento ético de un profesional. El mismo es
establecido por cada organismo que regula las distintas profesiones, así están
el código de ética de profesionales de la salud, del Consejo de Ciencias
Económicas, etc.
En mi opinión cada día los
profesionistas se ven implicados en asuntos que ponen en duda su
responsabilidad profesional ante vinculaciones como sobornos, extorsión, corrupción,
apropiación de ideas de sus subordinados, mediocridad en la calidad del trabajo
de manera intencional, debemos entender que como futuros profesionistas este
tipo de acciones tiene un gran impacto que afecta en donde vivimos, a nuestros
seres queridos, la empresa en la que trabajamos, la confianza con nuestros
compañeros de trabajo, etc.
DONDE
LAS APLICARA EL ALUMNO, DA EJEMPLOS.
Después de que el alumno se
integre al ámbito laboral debemos saber que existen códigos de ética hacia
nuestra profesión, a continuación, daré algunos ejemplos de la ética y
responsabilidad de un profesional en este caso de un administrador, para saber
si un administrador cumple con la ética profesional podemos considerar lo
siguiente:
Código de Ética de un Administrador
· El
Administrador de Empresas tiene el deber de hacer su trabajo al máximo de su
capacidad. No puede desempeñarse mediocremente de manera intencional.
Nosotros como futuros
profesionistas debemos tener en cuenta todo lo anterior dicho ya que de alguna
manera no solo ofreceremos un excelente servicio por nuestro trabajo si no que podría
ser la pauta para obtener el éxito, como, por ejemplo: un buen empleo, un buen
sueldo, reputación de un profesionista destacado, un profesionista con valores,
etc.
Bibliografía
Ayre, R. (consultada el dia 25 de de noviembre de 2021).
Por qué debe alentar la autonomía del alumno. Obtenido de
www.docebo.com:
https://www.docebo.com/es/learning-network/blog/por-que-debe-alentar-la-autonomia-del-alumno/
consejosalta. (22 de
junio de 2017). LA ÉTICA Y LA RESPONSABILIDAD PROFESIONAL. Obtenido de
consejosalta.org.ar:
http://www.consejosalta.org.ar/2017/06/la-etica-y-la-responsabilidad-profesional/
Ramírez, J. G. (18 de
marzo de 2017). ética profesional de un administrador de empresas.
Obtenido de slideshare.net:
https://es.slideshare.net/ibf_joseramirez/tica-profesional-de-un-administrador-de-empresas-73285864
Yazmín Guadalupe Soto
Medina, M. L. (2017). FUNCIÓN DE TUTORÍA: UNA MIRADA DESDE LA PRÁCTICA
PROFESIONAL. Obtenido de conisen.mx:
http://www.conisen.mx/memorias/memorias/2/C210117-J154.docx.pdf



